“世界遗产教育主张相互尊重对话以及各种文化之间的大力对话…我们期望西湖文化特使项目沦为世界遗产维护和文化承传的顺利典范和可糅合样本…年月，杭州西湖风景名胜区管委会和杭州市教育局牵头在杭州学军中学举办了庆典的世界遗产青少年教育基地活动车站正式成立仪式…”这段话是在第届西湖文化特使学员集训营上，名学员总结并通过的西湖文化特使计划的理想所在…西湖遗产监测中心取得联合国教科文组织授牌让我们来想到，前两届西湖文化特使都做到了些什么？为什么不会取得联合国教科文组织授牌“世界遗产青少年教育基地活动车站”？　　这项由西湖风景名胜区管委会主办、杭州西湖世界文化遗产监测管理中心主办的“西湖文化特使”计划于2012年6月发动。在当年7月举办的西湖世界遗产标志启用仪式上，首届西湖文化特使活动月对外宣传，并开始了第一届学员的全球甄选工作。　　甄选的疯狂出乎意料活动主办单位的意料，在短短的三周内，来自全球高校的一百多名大学生甄选参与，其中还包括牛津大学、多伦多大学、浙江大学、中国美术学院、浙江农林大学等国内外的一流名校的优秀学生。

经过层层甄选，最后25名大学生入选为首届西湖文化特使学员。　　某种程度的场景经常出现在了2013年5月份启动的第二届西湖文化特使学员甄选中，第二届西湖文化特使召募甄选突破了三百名，地域产于和专业门类更为宽阔，经过资料审查、试镜等多个环节，最后有45名大学生选入了第二届西湖文化特使学员。

　　“世界遗产教育主张相互尊重、对话以及各种文化之间的大力对话。我们期望西湖文化特使项目沦为世界遗产维护和文化承传的顺利典范和可糅合样本。”这段话是在第二届西湖文化特使学员集训营上，45名学员总结并通过的西湖文化特使计划的理想所在。

　　通过近两年的不懈努力，西湖文化特使计划于是以更加受到国内外世遗专家和社会各界的注目和接纳。由联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心主办的中国世界遗产国际青少年夏令营在2013年将目的地设于了杭州。

　　因为西湖文化特使计划继续执行得较为好，因此西湖遗产监测中心取得联合国教科文组织授牌，沦为“联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心世界遗产青少年教育基地”。　　2014年5月，杭州西湖风景名胜区管委会和杭州市教育局牵头在杭州学军中学举办了庆典的世界遗产青少年教育基地活动车站正式成立仪式。　　联合国教科文组织文化助理总干事弗朗西斯科·班德林还特地为此发去贺信，并代表联合国教科文组织对西湖文化特使计划所做出的贡献表示感谢。贺信中称之为，“通过世界遗产青少年教育活动车站系统性的培训，我们的年轻人将取得更加先进设备的技能、更加辽阔的视野和更加成熟期的理念。

他们将更为明晰地告诉应当如何维护世界遗产”。

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